一、 依據行政院農業委員會特有生物研究保育中心112年5月10日農特解字第1123615201號函辦理。 二、 為將生物多樣性、里山生活、食農教育等保育、環保意識推廣至國中小學教育，以生態、活動、地質等主題激發學童自然生態、食農概念，並厚植生物多樣性觀念與環保意識於國民教育，以凝聚全民環境共識理念，特辦理本營隊活動。 三、 旨揭營隊相關資訊如下： (一) 營隊辦理時間：7月21~23日(五、六、日)、7月28~30日(五... 觀看完整文章

一、 依據本府112年5月10日府農林字第1120127131號函辦理。 二、 2022年12月聯合國生物多樣性公約第十五屆締約方大會(CBD COP15)決議《昆明-蒙特婁全球生物多樣性框架》，其中提出短期目標「30 x 30」，明確定出2030年保護至少30%的陸地和海洋，同時也提出企業對於生物多樣性相關揭露。為讓大眾瞭解生物多樣性保育國際趨勢，爰辦理旨揭論壇。 三、 本次論壇邀請產官學研專家學者，就國際趨勢及生態保育實務成果進行分享，帶領與會者共同探討各產業間對於生態系... 觀看完整文章

依據中國青年救國團112年5月12日青運字第1120000502號函辦理。 詳情請見附檔。

一、 依據國立清華大學112年5月8日清師培字第1129003454號函辦理。 二、 旨揭線上論壇以「教學卓越：生態教育vs.校本課程」為主題，藉由專家學者探索生態教育融入校本課程，強調學生的生態意識、環境保護和永續發展等知識、技能與態度。促進學生的自主學習和創新思維，使其更加瞭解自己的興趣和特長，有利於未來的職業發展和個人成長。因此，本次論壇以「生態教育VS校本課程」為主題，期許學校在實踐中，透過結合生態教育和校本課程的方式，來推動學生的全面發展和可持續發展的教育目標，以實踐「校園環境生態化、生態資源課程化」的教育理想。 ... 觀看完整文章

一、 依據社團法人中華民國荒野保護協會112年5月8日荒字第1120000120號函辦理。 二、 該會辦理「2023年暑期青少年生態科學探索營」，藉助科學工具從微觀世界，引領孩子以學思達的概念，思索探討大然的奧妙。 三、 招生對象：2023年暑期升國小六年級至國中二年級學生 四、 梯次與名額：北、中、南、東共四個梯次，每梯次24名。 五、 報名日期：2023年5月1... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年12月23日臺教社(二)字第1112405686B 號函辦理。 二、 為因應「家庭教育法」及「桃園市高級中等以下學校提供家庭教育諮商或輔導辦法」，提升高級中等以下學校之教師提供家庭教育輔導之能力，並強化親師間之溝通效能與品質，爰辦理旨案計畫。 三、 計畫內容如下： (一) 實施方式：以線上課程方式辦理，共計三場次。 (二) 實施對象：本市高級中等以下學校教師。 (三) 課程內容： １、 第一場： (１) 主題：如何陪伴遭遇家庭關係失落的兒少。 (２) 時間：112年05月24日(三)，13:00-16:10。 (３)... 觀看完整文章

主旨： 函知本校推廣教育中心辦理「碩士18學分班」相關資訊，敬請惠予公告周知並鼓勵所屬(轄)人員踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 為提供教育人士先修學分之機會，本校推廣教育中心開辦碩士學分班，供利用選讀，不僅可提高專業技能，亦可為日後報考碩士班奠定良好基礎。 二、 課程期間：112年9月16日至113年6月16日(週六上課) 三、 受理報名期間：即... 觀看完整文章

主旨： 本校為促進兒童藝術師資教學素養及能力認證化，將舉行112年兒童藝術師資認證考試及112學年兒童藝術師資研習班，敬請惠予轉發並上網公告訊息，請查照。 說明：   一、 為建立兒童藝術教育師資(美術類)教學能力認證化，將於112年7月8日、7月9日舉行112年兒童藝術師資認證考試，相關簡章詳如附件1。 二、 兒童藝術師資研習(美術類)相關研習課程，包含：兒童發展與教育心理學、課程設計與教學、藝術概論、兒童美... 觀看完整文章

一、 依據「校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則」第22條第3項規定辦理。 二、 本案請貴校鼓勵同仁踴躍參訓，欲報名者，請於112年6月16日(星期五)前至下列網址填寫Google表單： (一) 調查專業人員培訓班：https://forms.gle/9CPD13rtzXthzAjo6。 (二) 調查專業人員精進培訓班：https://forms.gle/VTke8xJtB49CW6cd7。 ... 觀看完整文章

一、 依據行政院農業委員會水土保持局臺北分局112年5月4日水保北保字第1121902829號函辦理。 二、 水保好好玩創意競賽係為幫助孩子在氣候變遷嚴峻的世代下，增進水土保持、防災及環境永續等重要的國際思維，並啟發學生主動關懷社會、思辨及解決問題等能力，故希望結合學校專業教學的能量，透過創新的教學模式，發展符合永續發展目標SDGs精神的環境教育教學方案。 三、 檢附旨揭競賽簡章1份，競賽相關日期概述如下： (一) 報名... 觀看完整文章