說明： 一、 依據國立高雄師範大學114年12月26日高師大工教字第1141011889號函辦理。 二、 旨揭課程相關資訊如下： (一) 課程概要： １、 國中小科技課程-小車製作課程分享及實作。 ２、 資訊教育微課程-機器人宅急便課程分享。 ３、 資訊... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年12月24日臺教國署國字第1140136290號函辦理。 二、 財團法人溫世仁文教基金會（以下簡稱基金會）自94年起，為鼓勵中小學加強語文教育，提升學生閱讀興趣與寫作能力，培養學生做人處世與服務特質，持續舉辦中小學作文比賽；本競賽係公益性質之文教活動，鼓勵貴校學生踴躍參賽。 三、 基於推廣閱讀，鼓勵學生養成寫作基本素養之活動辦理初衷，請貴校結合校內語文及閱讀相關活動辦理初... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署114年12月24日臺教國署國字第1140132724A號函辦理。 二、    為鼓勵國中小學生運用線上數位閱讀，培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織及統整資訊之能力，並合作進行專題探究學習，財團法人台灣閱讀文化基金會（以下簡稱基金會）辦理旨揭線上數位閱讀專題探究競賽，協助學生發展數位自學力。 三、    旨揭競賽活動相關資訊摘擇如下： (一)    活動網址：https://elitera... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署114年12月23日臺教國署國字第1145506566號函辦理。 二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰國教署辦理旨揭研習，相關資訊臚列如下： (一) 時間：115年2月9日至11日，共計3天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二) 參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 由 Google for Education（台灣）主辦、親子天下承辦之「從數位教學到 AI 應用｜校園數位轉型挑戰大調查」結果出爐，感謝近5000位教師參與！調查結果收錄於數位專輯「跟著 Google for Education 升級 AI 教學力」。本專輯旨在透過權威調查數據與實務解方，協助教師提升數位工具整合力與備課效率。 二、 本專輯網頁整合多元教學資源，歡迎各校教師自由瀏覽並運用於教學設計或專業研習， ... 觀看完整文章

說明： 一、 因應快速變遷的時代，藝術能帶給社會大眾在心理更多的幫助，本校推動藝術治療相關課程，為有志提升相關領域心理助人者，量身打造一個兼具學術深度與實務導向的專業學習平台。 二、 「實體課程-榮格精神的藝術治療夢工坊」課程師資聘請陸雅青教授帶領及「線上課程-藝術治療工作坊-基礎課程」由楊舜如、林洪異、江芊玥、廖學加、簡秀佳等老師，講授課程主題：(一)藝術治療定義與發展、(二)兒少心理健康與精神疾病、(三)社區場域和醫療場域之藝術治療專題、(四)創作治療元素和歷程、(五)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）114年12月22日師大科教字第1141035157號函辦理。 二、 旨揭工作坊所分享之課程皆為經審查與優化後之線上數位課程，旨在進行成果發表與推廣，期增進教師對多元評量融入教學之理解與應用。 三、 本案活動資訊摘要如下： (一) 參加對象：公（私）立國中、國小以及高中（含國立學校）相關教師。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺師大114年12月22日師大資工字第1141036695號函辦理。 二、 旨揭競賽選訓營係由教育部委託臺師大資訊工程學系辦理，相關資訊如次： (一) 參加對象： １、 比照「教育部遴選學生參加國際數理學科奧林匹亞競賽作業要點」第四條辦理：擬參加本競賽之學生，應經由就讀學校於各學科選訓計畫所定期間內，向承辦大學或機構報名。但參與高級中等教育階段非... 觀看完整文章