一、 依據教育部111年7月7日臺教資(三)字第1112702566號函辦理。 二、 為鼓勵教師強化數學素養及運用資訊科技於教學之能力，規劃辦理旨揭研習，各場次說明如下： (一) 第一場時間：111年7月20日（星期三）下午1時30分至4時30分。線上會議：https://meet.google.com/wpi-uzuu-djf。 (二) 第二場時間：111年8月16日（星期二）上午9時至12時。線上會議：https:/... 觀看完整文章

一、 依據臺北市政府教育局111年7月6日北市教中字第1113064731號函辦理。 二、 旨揭研習在透過閱讀推動教師實施成果交流，建構校園閱讀風氣，培養學生閱讀習慣，加強學生語文能力，提升學生公民素養。培養教師多元、有效的閱讀教學策略，善用圖書館資源提升學生之應用圖書資料能力，消弭學習落差，相關資訊如下： (一) 參加對象： １、 有意願推動閱讀教育之行政人員或教師。 ２... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學111年7月4日師大師字第1111018227號函辦理。 二、 本次研習課程共辦理2場，相關資訊如下： (一) 時間：111年7月12日（星期二）及7月28日（星期四），均於下午1時至4時辦理。 (二) 地點：本次課程採線上研習，線上會議室將於報名後以E－Mail通知。 (三) 對象：有興趣參與本次主題之中小學校長及教師。 ... 觀看完整文章

一、 旨揭活動規劃111年7月30日上午10時至下午3時50分辦理兒童文學論壇，地點於南崁兒童藝術村（桃園市蘆竹區吉林路44號），歡迎蒞臨參加。 二、 本次論壇桃園市首次邀集新生代及資深兒童文學作家與專家學者，透過論壇蒐集專業意見、進行社會溝通，了解民眾及專家學者對於兒童文學館的期待，提升民眾對兒童文學館之認同度，歡迎共同探討桃園市兒童文學館未來營運方針。 三、 報名資訊：教職員請至全國教師在職進修資訊網(https://www1.inservice.edu.tw/)報名參加... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學111年7月6日北教大課傳字第1110420086號函辦理。 二、 辦理日期及方式： (一) 111年7月13日（星期三）下午1時至下午4時30分，以google meet會議室線上辦理。 １、 A會議室 https://meet.google.com/ode-ugvd-gnx。 ２、 B會議室 https://meet.google.co... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學111年7月6日師大化學字第1111017619號函辦理。 二、 旨案研習場次資訊如下： (一) 第4場次臺南場：111年7月30日（星期六）至7月31日（星期日）；研習地點：臺南市立大橋國中：報名鏈接：https://reurl.cc/A7rqkE。 (二) 第5場次師大2場：111年8月13日（星期六）至8月14日（星期日）；研習地點：本校公館校區；報名鏈接：https://reurl.cc... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學111年6月29日師大教育字第1111017758號函辦理。 二、 旨揭計畫係由國教署委託辦理輔導人力培力課程模組，因應社會及教育趨勢，開設課綱推動與課程發展之專業知能主題系列工作坊，據以培力各縣市國小、國中教育階段課程領導能力，促進十二年國民基本教育課程綱要穩健施行。 三、 檢附旨揭工作坊實施計畫1份。

一、 依據教育部國民及學前教育署111年6月30日臺教國署國字第1110084089號函辦理。 二、 旨揭研習相關資料臚列如下： (一) 北區場：111年8月15日至17日，上午8時30分至下午8時30分，共計3天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二) 參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先。 (三) 北區場提供三峽總院區住宿，可住宿對象為參與本研習之講師... 觀看完整文章

一、 依據社團法人台灣素養教育協會111年6月22日台素協字第20220622001號函辦理。 二、 為深化閱讀素養數位學習型態，引領教育科技創新及活化資訊應用能力，呼應台灣偏遠地區學校素養教學發展需求，未來素養學堂計畫以偏遠及非山非市學校導入PaGamO素養品學堂為主軸，以教學現場各種素養學習情境為延伸，結合校園閱讀素養推展工作，並遴選「閱讀素養典範學校」期能鼓勵學校閱讀素養教學應用，成為地區觀摩交流據點。 三、 有關旨揭教師培訓工作坊資訊如下： ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣海洋大學111年6月29日海洋教育字第1110013372號函辦理。 二、 旨揭論壇相關資訊： (一) 辦理日期：111年8月17日（星期三） 9時00至15時40分。 (二) 地點：線上會議。 (三) 內容：本次論壇以「海洋教育的實踐」為主軸，並設定「海洋教育現況與展望」、「海洋教育推動與實踐」兩場專題論壇進行討論與交流分享（請參閱附件）。 ... 觀看完整文章