說明： 一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 講 題：理直氣平-談情緒辨識與正向教養 (二) 講師：根秀欽老師 (三) 對 象：學生家長或社區民眾 (四) 時 間：114年2月26日(三)18:30-20:30 (五) 地點：本校視聽教室 (六) 名額：150名(請先報名以掌控人數) 三、 校內可供停車，停滿為止。請填寫表單報名:https://forms.gle/7YBuNjEeJbaT2J9a8

說明： 一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：114年3月22日(星期六) 09：00 - 12：00。 (二) 地點：本校視聽教室。 (三) 講師：蔡昭偉先生。 (四) 教師請至「桃園市教育發展... 觀看完整文章

說明： 一、 動不動就哭、說翻臉就翻臉、一言不合就打人…你以為的「壞脾氣」可能隱藏更多情緒？外在行為與反應是孩子表達感受最直接的方法，也是練習面對與應對情緒的絕佳機會。信誼專家講堂將於2025年3月15日（六）下午2：00-4：00舉辦【戰勝情緒小怪獸！讀懂孩子的心、成為孩子的情緒教練】實體／線上LIVE 講座，邀請爸媽免費報名參加。 二、 本場講座由兒童心理暨親職教育專家【楊俐容老師】主講，將傳授破解1-8歲孩子情緒密碼的方法，及陪孩子走過成長歷程各種苦惱、告別壞心情的分... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立羅東高級中學114年2月12日羅中輔字第1140001117號函(隨函檢附)辦理。 二、 為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職以下各教育階段教師，辦理旨揭研習課程如下： (一) 場次1： １、 主題：『給明日的你：台大教授改變人生的10堂課』–照護者視角導讀。 ２、 講師：馬偕醫學院-熊誼芳副教授。 ３、 日期：114年3月5日(星期三)下午2時至3時30分。 ４、 課程代碼：4902591。 (二) 場次2： １、 主題：認識社會情緒教育。 ２、 講師：芯福里情緒教育推廣協會–陳慧慈理事長。 ３、 日期：114年3月19日(星期三)下午2時至... 觀看完整文章

說明： 一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：114年3月05日(三）下午14:00-16:00 (二) 地點：大有國小一樓視聽教室 (三) 講師：徐孟微 諮商心理師 (四) 主題：找到親師界線‧讓工作事半功倍 三、 報名方式：即日起至全國特殊教育資訊網（https://special.moe.gov.tw/study.php）報名。請登入縣市(桃園市)→各級學校(所有學校)→學年(113學年度下學期)→關鍵字(登錄單位：大有國小)，全程參與者核予2小時研習時數。 四、 為響應環保，當日請自備環保杯具(校內備有飲水機)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一)時間：114年3月08日(星期六) 10：00 - 12：00。 (二)地點：本校圖書館。 (三)講師：林佩玲 心理師。 (四)主題：「透過藝... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年2月18日臺教國署原字第1145700521號函辦理。 二、 為提供學校評估跨國銜轉學生華語文學習扶助課程之成效，學校端提出申請後，經跨國銜轉團隊評估通過，即可參加國家華語測驗推動工作委員會（簡稱華測會）之快篩測驗。 三、 申請條件與方式如下： (一) 申請對象：小學五年級以上之跨國銜轉學生（含高級中等教育階段）。 (二) 申... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校推廣教育中心「114年春季班課程」招生簡章，敬請惠予公告周知所屬人員、一般民眾報名參加，請核轉。 說明： 一、 旨揭課程招生對象程度不拘，歡迎對課程主題有興趣之人士報名參加。報名採線上辦理，課程資訊請至本校推廣教育中心招生頁面查詢(https://cce.ntue.edu.tw/)或參考附件簡章。 二、 課程主題包含師資培訓(兒童財商初階講師培訓、花藝設計師證照輔導)、語文學習(多益、日文)、活力養生(... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學114年2月21日北教大美術字第1142110009號函辦理。 二、 教育部委請國立臺北教育大學辦理「113至115年美感與設計課程創新計畫」之北區美感教育大學基地學校；該校訂定旨揭「美感通識課程與美感體驗課程推廣計畫」，其達成下列目標： (一) 啟發美感覺知，拓展視野與創造力 (二) 培育實踐中的教學者：提供大學生美感教學的實習機會 (三) ... 觀看完整文章

一、 「教科圖書設計獎」是台灣第一個以教科書為主題的設計競賽，透過獎賽制度鼓勵出版業者自主設計開發，結合「教科圖書設計輔導計畫」與協助教科圖書出版業與設計串連，運用設計思維，發展創新服務與應用，串連教育設計產業鏈，推動台灣「教育設計產業」永續發展。 二、 本特展集結第二屆教科圖書設計獎的41件得獎作品，展示創新教科書設計如何提升學習體驗。展覽亦呈現教科圖書設計輔導計畫的27冊成果，以及《翻開下一頁➝NEXT PAGE 教科書風格創新趨勢研究探討》專書精華內容。 三、 本展覽將... 觀看完整文章