說明： 一、 依據國立清華大學115年3月17日清語研所字第1159001991號函辦理。 二、 旨揭工作坊因應生成式人工智慧（GenAI）於教育現場之應用趨勢，並強化教師對閱讀科學（Science of Reading）之專業理解，課程以GenAI為媒介，協助教師整合新知、提升教學與評量品質，邀請國中小校長、主任及教師共同參與。 三、 課程目標如下： (一) 善... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年3月17日師大數學中字第1151006756號函辦理。 二、 本案旨在培力國中小教師「性別平等教育融入學科教學」之課程設計能力，協助教師從使用現成教材，進而自主設計能引導學生性別意識與批判思考之課程。 三、 旨案工作坊將協助教師設計能提升學生性平意識、並促進女學生於數理科學參與感之課程。內容包含：性平觀點與教材檢視、融入策略與教學示例、分組共備與教案修改等。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學115年3月13日清語研所字第1159001955號函辦理。 二、 為促進數位時代讀寫教學之專業交流，推動紙本與數位閱讀整合之教學實踐，特辦理「四事如意・雙閱讀素養成果分享會」，透過公開觀課、專題分享及座談交流，促進教師專業對話並精進教學實踐。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下： (一) 教學現場場： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺北市立大學115年3月13日北市大研字第1156006862號函辦理。 二、 活動目的：鼓勵大眾激發無限創意，撰寫出獨具特色的繪本故事。希冀透過原住民族語繪本，帶動社會大眾與學習者對原住民族語言與文化的學習與認識。 三、 重要時程： (一) 報名截止時間：2026年3月31日(星期二)中午12時截止。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本課程安排採同步線上講座及實作練習進行，並邀請全國知名學者組成指導教授群，透過完整紮實的輔導練習及模擬面試，提供全方位的教育理論與實務課程，以多面向學習強化擔任校長之實力。 二、 即日起開始報名至115年3月26日（招收15名，額滿為止）。 三、 檢附招生簡章及報名表各1份，下載網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-261954,r1.php?Lang=... 觀看完整文章