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ptesadmin - 行政公告 | 2026-01-20 | 點閱數: 57
說明: 一、 依據觀音高中115年1月19日觀高教字第1150000602號函及本市114學年度學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、 為提升本市教師專業發展,促進國際教育優質教案設計與創新,本計畫辦理桃園市114學年度國際教育優良課程方案徵選,邀請本市教師參與,以提升教學品質。 三、 旨案研習相關資訊如下: (一) 參加對象:本市各公私立高級中等以下學校教師(含... 觀看完整文章
ptesadmin - 行政公告 | 2026-01-20 | 點閱數: 56
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年1月12日臺教國署國字第1140141556號函辦理。 二、 旨揭徵選實施計畫說明如下: (一) 報名資格:本市國民中、小學現職教師,並請本市國教地方團性別平等議題分團團員踴躍報名參加。 (二) 收件資訊: 1、 收件期限:115年1月26日(星期一)至3月2日... 觀看完整文章
ptesadmin - 活動通知 | 2026-01-20 | 點閱數: 70
說明: 一、 依據國教署114年12月31日臺教國署國字第1145506263號及本局115年1月2日桃教中字第1140130328號函續辦。 二、 為提升本國籍英語教師教學知能,國教署委請國立臺灣師範大學(下稱臺師大)辦理旨案,透過選送國中小英語教師海外短期進修,精進其英語教學專業知能,以利國中小英語教師運用有效教學策略,提高國中小學生英語口語表達及溝通能力,並經本局於115年1月2日桃教中字第1140130328號函知國中小各校鼓勵教師報名參加。 ... 觀看完整文章
ptesadmin - 活動通知 | 2026-01-20 | 點閱數: 40
說明: 隨文檢送旨案要點1份,請各校踴躍申請。
ptesadmin - 研習講座 | 2026-01-20 | 點閱數: 72
說明: 一、 鼓勵中小學語文教育結合生活中之探索體驗。 二、 參賽組別(1)國小組、(2)國中組、(3)高中職組(含重考生) 三、 報名時間: 即日起〜115年5月3日(星期日)截止 四、 比賽時間:115年5月17日(星期日)上午10:00~12:00,共計2小時。 五、 比賽方式:線上競賽(須具備基本電腦... 觀看完整文章
ptesadmin - 研習講座 | 2026-01-20 | 點閱數: 70
說明: 一、 為協助教師將數位學習工具融入學科教學,提升學生學習動機與成效,本公司特舉辦旨揭線上研習活動。特邀全台國語、英語、數學、自然、社會五大領域之資深教師,分享如何結合PaGamO學習平台進行差異化教學、班級經營及考前複習之實務經驗。 二、 活動資訊如下: (一) 活動名稱:PaGamO線上自辦研習《蜜雅老厶!我想當學霸!》 (二) 活動時間:民國115年2... 觀看完整文章
ptesadmin - 活動通知 | 2026-01-20 | 點閱數: 71
說明: 一、 依據國立清華大學115年1月14日清語研所字第1159000399號函辦理。 二、 招生資訊: (一) 報名期程:即日起至115年1月19日(星期一)止。 (二) 開設語別:泰雅語、賽夏語、排灣語、阿美語。 (三) 招生對象: 1、 基礎班... 觀看完整文章
ptesadmin - 活動通知 | 2026-01-20 | 點閱數: 68
說明: 一、 參賽組別:(1)國小低年級組(1~2年級) (2)國小中年級組(3~4年級) (3)國小高年級組(5~6年級) (4)國中組(1~3年級) (報名組別以當下報名所讀年級為依據)。 二、 報名日期:即日起~115年4月12日(日) 三、 競賽日期:115年4月25日(六)上午10:00至12:00,共計2小時。 四、 比賽方式:線上競賽(在家施測)。 ... 觀看完整文章
ptesadmin - 研習講座 | 2026-01-20 | 點閱數: 71
說明: 一、 依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」辦理。 二、 旨揭研習報名資訊如下(餘詳如附件): (一) 課程日期:115年1月26日(星期一)至1月28日(星期三),共計3日,每日上午9時至12時。 (二) 報名方式:即日起至115年1月23日(星期五)截止,至桃園市教育發展資源入口網報名,研習代號如下: ... 觀看完整文章
ptesadmin - 研習講座 | 2026-01-20 | 點閱數: 68
說明: 一、 依據教育部115年1月2日臺教師(三)字第1142603757號函辦理。 二、 有關115年「中小學雙語教學在職教師增能學分班」相關資訊說明如下: (一) 薦送教師以具備該薦送教育階段之合格教師證書為必要條件,並以具備CEFR B1等級或以上之英語能力證明者、實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先,併請考量校內推動雙語教學之師資培育需求,依下列資格順位薦送需求名單: ... 觀看完整文章
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