一、 依據國教署111年11月3日臺教國署原字第1110152429號函辦理。 二、 國教署為加強直轄市、縣(市)政府及學校對於身心障礙資賦優異雙重殊異學生的認識與理解，並增進對身心障礙資賦優異雙重殊異學生之鑑定與輔導，特辦理旨揭研習。 三、 旨接研習資訊摘錄如下： (一) 參加對象及人員（報名上限250人）： １、 直轄市、縣（市）政府資優或身心障礙業務承辦主管或承辦人員。 ２、 高級中等以下學校特殊教育承辦主管、承辦人員及特殊教育教師。 ３、 高級中等以下學校對雙重特殊需求教育有興趣之教師。 (二) 辦理時間：111年12月7日（星期三）下午1時至... 觀看完整文章

一、    依據111學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理-教師專業學習社群辦理。 二、    研習資訊如下： 　　    (一)研習時間：111/11/30（三）PM13:30~16:30。 　　    (二)研習主題：動作教育模式在體育教學上的學習策略運 用。 　　    (三)研習講師：央團講師林國榮老師(新北市永福國小) (四)研習地點：東勢國小視聽教室。 　　    (五)研... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局111年5月10日桃教特字第1110039896號函辦理。 二、 研習主題：特殊生班級經營介入與輔導。 三、 研習講師：張閔淳諮商心理師。 四、 研習時間：111年11月16日(三)13:00至16:00。 五、 研習地點：本校4樓視聽教室。 六、 研習對象：本市各國民中小學、幼兒園教職人員、特教老師、特教助理員及對本主題有興趣的家長(本校教職員工優先錄取)。 七、 報名方式：請於111年11月16日(三)前至全國特殊教育資訊 網(http://special.moe.gov.tw/study.php)111學年度上學期/桃園市/登... 觀看完整文章

一、        依據桃園市政府委託辦理「111年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、        為提供本市教師全面性的服務資源及促進自我覺察、情緒調節、衝突因應，以達身心健康之效，國立臺北教育大學(心理諮商暨健康促進研究中心)自111年11月14日至11月29日止，規劃4場教師研習的線上課程。請轉知所屬並請參考附件中的 QR Code 進行報名。 三、      &n... 觀看完整文章

(一)  主題一：[平鎮科技中心一般推廣研習]micro:bit編程四足L型連桿吸管機器人。 １、        時間：111年11月16日(週三)13:00-16:00，合計3小時。 ２、        地點：平鎮國中自強樓二樓運算思維教室。 ３、        報名資訊：即日起至11/14止，活動編號J00023-221000022。 (二)&nbs... 觀看完整文章

(一)  主題一：[資科非專]共備2-2_模組化程式設計：App Inventor 程式設計 　　        講師：大溪國中 甯怡翔 老師 　　        日期時間：111 年 11 月 18 日(星期五) 09：00~16:00 　　        地點：龍潭自造教育及科技中心 　　     &... 觀看完整文章

(一)  3C麻瓜也上手的國語魔法 １、        研習時間：111年11月6日上午9時至12時。 ２、        報名方式：全國教師進修網，課程代碼：3582665。 (二)  3C麻瓜也上手的數學魔法 １、        研習時間：111年11月6日下午1時至4時。 ２、    &nbs... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學111年11月1日北市大殊字第11160292531號函辦理。 二、 旨揭相關資訊摘要如下： (一) 時間：111年12月3日（星期六）上午9時至下午6時30分。 (二) 地點：臺北市立大學勤樸樓1樓C115研習教室（臺北市中正區愛國西路1號）。 (三) 報名資訊：詳細內容請參閱實施計畫，正式議程以全國特殊教育資訊網報名網頁公告為主。 三、 請學校本權責核予參加教師公（差）假與會出席，全程參與之教師將於教育部全國特殊教育資訊網核發6小時研習證明，差旅費由原單位支給。 四、 檢附實施計畫1份。

一、 依據本市政府委辦之「111年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書辦理。 二、 為提供本市教師全面性的服務資源及促進教師與伴侶間的溝通、自我探索，國立臺北教育大學(心理諮商暨健康促進研究中心)規劃實體工作坊1場次。 (一) 活動名稱：想與你的心親密共舞－親密關係中的愛與自由－薩提爾模式。 (二) 活動時間：111年11月20日(日) 9:00-17:30 (三) 活動地點：桃園市立中興國民中學圖書館 (桃園市桃園區文中路122號，文山樓5樓) 三、 詳細報名方式及活動內容請詳見附件(報名網址：https://reurl.cc/VRXO7n)。

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