說明： 一、 因應AI人工智慧時代來臨，本會特別關注在AI時代下之全國中小學生及教師，為協助學生建立正確的AI素養觀念與知識及協助教師AI素養專業增能，本會引進麻省理工學院（MIT）RAISE*（Responsible AI for Social Empowerment and Education）與跨國教育NPO i2Learning 共同發展的全球 Day of AI 倡議活動與AI素養課程。 二、 線上課程之相關資訊如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 本研究係本機構承接國家科學及技術委員會補助之專題研究計畫，旨在發展結合人工智慧技術、全人樂玩理念及優勢取向創傷知情模式之教育與輔導應用架構，並進行實證研究，以回應當前校園心理健康與創傷知情教育之實務需求。 二、 本計畫研究設計已依學術研究倫理相關規範辦理，研究資料僅供學術研究分析使用，並確保參與教師之個人資料及研究內容之保密與匿名性，相關研究程序將依計畫核定內容及研究倫理原則執行。 三、 本計畫第一梯次研... 觀看完整文章

說明： 一、 為推廣臺灣台語字音字形學習風氣，培養全國語文競賽優秀選手，爰辦理旨揭研習。 二、 本案說明如下： (一) 辦理期程：115年3月8日至5月3日，星期日上午8時40分至11時50分，共8次研習，詳細上課時間請參閱計畫。 (二) 參加對象(總計50人)： １、 臺灣台語教學支援教師。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺師大114年2月11日師大工教字第1151003971號函辦理。 二、 基於行政院雙語教育政策及教育部「十二年國民基本教育課程綱要總綱」（第22頁） 對技術型高中相關規範，「校訂科目宜酌予規劃各群科專業英語文之開設」以建立特色課程或跨領域合作教學等需求。 三、 依據教育部105年11月9日台教技（四）字第1050157461號函指出，各技專校院「應以強化學生專業英語能力為首要目標，以協助學生提升就業... 觀看完整文章