說明： 一、 本研究係本機構承接國家科學及技術委員會補助之專題研究計畫，旨在發展結合人工智慧技術、全人樂玩理念及優勢取向創傷知情模式之教育與輔導應用架構，並進行實證研究，以回應當前校園心理健康與創傷知情教育之實務需求。 二、 本計畫研究設計已依學術研究倫理相關規範辦理，研究資料僅供學術研究分析使用，並確保參與教師之個人資料及研究內容之保密與匿名性，相關研究程序將依計畫核定內容及研究倫理原則執行。 三、 本次辦理第1梯次... 觀看完整文章

說明： 一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，題型活潑多元。 (一) 測驗日期：4月25日（六） (二) 測驗地點：臺北、桃園、臺中、臺南、高雄 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本研習分享跨學科學習的理念與實際方法、家庭支持孩子在IB PYP的學習，強化老師、家長對於IB PYP課程的認識，以推動IB PYP課程的認識與學習。 二、 研習時間為115年1月14日上午9:00-11:30。研習地點在國立臺灣師範大學。 三、 有興趣的教師請在1月10日前上網填寫報名表件，報名連結https://forms.gle/YoPc2nd1ApoCNPmF7。

說明： 一、 依據教育部114年12月23日臺教師（二）字第1140131919號函辦理。 二、 為落實十二年國教並推動精緻師資培育素養，檢核國小師資生修習職前教育專業課程（含國語、數學、自然、社會領域）之學習成效，俾利師資培育大學調整課程設計及提供增能課程，並鼓勵現職國民小學教師加註自然專長，精進教學知能，以及開放各縣市教師甄試參採本評量結果，特辦理旨揭評量。 三、 學科知能評量電子簡章訂於115年1月1日（星期四）... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市「114學年度智慧教育推動實施計畫」辦理。 二、 旨揭課程相關訊息如下： (一) 研習名稱：探索AI世界─從工具比較到關鍵觀念全解析。 (二) 參加對象：本市教師及行政人員。 (三) 活動時間：115年1月19日(星期一)下午1時至下午4時。 ... 觀看完整文章