一、    依據財團法人廣達文教基金會112年4月17日廣達科字第1120417001號函辦理。 二、    廣達「設計學習」計畫為該會自102學年度推出的教育創新計畫，並為教育部美感教育中長程計畫項下之子計畫，以任務導向學習 (簡稱PBL)、設計思考為理論基礎，透過完成任務的歷程，整合學生學習，串聯跨領域教師合作，實踐素養導向的具體策略。 三、    「112學年度廣達『設計學習』計畫」徵件時間自即日起至112年6月2日止，本年度新增「學習設計師」方案，提供教師以個人為單位申請。 四、 ... 觀看完整文章

一、    依據教育部112年4月12日臺教授國字第1120039018號函辦理。 二、    為增進戶外教育課程之內涵，教育部與行政院環境保護署、行政院農業委員會、文化部、經濟部、客家委員會、交通部觀光局、內政部營建署、社團法人台灣千里步道協會、財團法人主婦聯盟環境保護基金會，規劃「2023跨部會環島戶外教育季」，彙整112年4月至8月間共約310項活動，公告於教育部戶外教育資源平臺（https://outdoor.moe.edu.tw），活動多元，學生、親子及一般大眾等均可參加。 三、    旨揭... 觀看完整文章

一、 依據中華民國空手道協會112年4月17日華體空協字第1120000093號函辦理。 二、 本案倘有疑問，請逕洽該會承辦人莊志仁，電話：02-25021422。

  一、 依據行政院農業委員會特有生物研究保育中心112年4月14日農特解字第1123615148號函辦理。 二、 本案係為使資源永續利用，以該中心環境教育場域長期發展公民科學教案為推動核心，運用研究人員規劃之公民科學團隊慕光之城(蛾類)、蛛式會社(蜘蛛)，以及iNaturalist等app所轉換成探索式教材，培訓校園種子教師，於學校發展公民科學，藉由生態調查讓學童學習如何有系統地參與科學研究，激發學校師生對於生態研究及保育之興趣，達到生物多樣性環境教育向下扎根之目標。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年4月13日師大公領字第1121009277 號函辦理。 二、 旨揭活動為教育部體育署委託該校辦理「112年度山野教育推廣實施計畫」項下活動之一。 三、 活動資訊簡介： (一) 挑戰型高山體驗為進階高山體驗活動，5月7日至5月8日將於山區進行行程，將會歷經兩日輕裝健行、高山過夜住宿、高山環境體驗之歷程。 (二) 親山型高山體驗為初階高... 觀看完整文章