一、 依據國立羅東高級中學112年3月7日羅中輔字第1120001888號函辦理。 二、 為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職以下各教育階段教師，生命教育專業發展中心辦理112年度「生命聊天室」系列線上研習課程，請惠予貴校教師公假參與。 三、 研習資訊如下： (一) 第一場次： １、 時間：112年3月22日(週三)14時至15時。 ２、 講師：國立羅東高級中學李若茞老師。 ３、 主題：生命故事書。 ４、 課程代碼：3747345。 (二) 第二場次： １、 時間：112年4月19日(週三)14時至15時30分。 ２、 講師：輔仁... 觀看完整文章

一、    依據教育部國民及學前教育署112年3月2日臺教國署原字第1120025186號函辦理。 二、    因應十二年國民基本教育課程綱要新住民語文納入課程，並協助學校教師研發相關輔助教材以及提升教育人員課程與教材研發風氣，精進教師多元文化教學能力，激勵專業成長，鼓勵教育人員將多元文化概念融入各學習領域的教學活動中，豐富學科教學內容，創造多元教學方法，提高教學成效。 三、    參加對象：全國高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師、新住民教學支援人員。惟需以學校為單位進行報名，每團隊人... 觀看完整文章

一、    依據本校111學年閱讀推動計畫 二、    講座內容： (一)    科普繪本講座~電腦科學與程式設計師 (二)    講師:徐麗婷老師 (三)    日期: 4月15日(週六)10:00~12:00 (四)    對象:桃園市各國小三年級以上的學童與家長，平鎮區與中壢區優先。 (五)    人數:20人 (六)    地點:本校汲... 觀看完整文章

一、    依據本府112年2月22日府政預字第1120044432號函轉監察院112年2月20日院台申貳字第1121830361號函辦理。 二、    公職人員利益衝突迴避法（下稱利衝法）為避免不當利益輸送，明文限制公職人員之關係人不得與公職人員服務之機關或受其監督之機關為補助行為，惟如係機關以「公開公平方式辦理之補助」，則例外允許關係人申請，此時關係人須於補助申請文件中一併揭露身分關係，其補助行為方合於利衝法規定。鑒於關係人範圍甚廣，涵蓋由公職人員本人、配偶、二親等以內親屬或共同生活家屬擔任重要職務之民間團體（諸如體育會、基... 觀看完整文章

1、本校附設幼兒園112學年度2歲專班招生公告如附件 2、請家長於4/6上桃園市公立及非營利幼兒園招生網查詢招生人數

1、本校附設幼兒園112學年度3~5歲招生公告事宜如附件 2、請家長於4/6上桃園市公立及非營利幼兒園招生網查詢招生人數

一、 依據桃園市政府教育局112年1月5日桃教學字第1110125051號函辦理。 二、 時間：112年3月15日（三）18時30分至20時30分。 三、 地點：會稽國中 3樓會議室。 四、 講題：我要關心，我要愛 ~ 從家庭教育談自傷防治與輔導 五、 講師：呂依真心理師。 六、 教師請至「桃園市教育發展資源入口網」報名，活動編號「J00009-230200002」，全程參與者核予2小時研習時數。 七、 為響應環保，當日請自備環保杯具。 八、 聯絡人：會稽國中輔導組長劉盈良老師，連絡電話：03-3551496分機612。

一、 依據國立臺南大學112年3月6日南大視訓字第1120003567號函辦理。 二、 旨揭相關資訊摘要如下： (一) 時間：112年4月15日（星期六）上午8時50分至下午4時25分。 (二) 地點：國立臺南大學啟明苑 308 室。 (三) 研習課程：詳如附件。 (四) 報名方式：請至全國特殊教育資訊網報名【進入網站(http://special.moe.gov.tw/study.php )後點選大專特教研習→ 按照研習日期尋找→報名】。 (五) 餘詳如實施計畫 。

一、 國立台灣藝術大學辦理111學年第2學期「藝術治療工作坊」及「藝術治療基礎課程」，檢附課程簡章，詳細資訊請至本校推廣教育中心網站(https:\\eec.ntua.edu.tw)查詢。 二、 招生對象:教師、輔導老師、社工、家長及對此領域有興趣者。 三、 報名日期：即日起至開課前一週。 四、 課程洽詢專線：(02)22722181轉分機1616江老師

一、 依據桃園市政府教育局112年1月4日桃教特字第1110125268號函辦理。 二、 研習時間：112年3月16日(星期四)下午13：30至16：30。 三、 研習地點：桃園市中壢區新街國小會議室。 四、 研習主題：特殊教育學生依據個別化教育計畫分組教學策略模組研討工作坊(第一場次)。 五、 研習講師：國立清華大學 孟瑛如教授。 六、 參與對象：以本校校內教師優先錄取，若有餘名額，開放本市各公私立國民小學教職員，最多報名人數30名。 七、 報名方式：即日起至全國特殊教育資訊網（     https://special.moe... 觀看完整文章