說明： 一、 依據「原住民族委員會辦理國民中小學清寒原住民學生助學金實施要點」及原住民族委員會115年9月1日原民教字第1150044807號函辦理。 二、 網路申請平臺網址為https://cip.ntcu.edu.tw/home。本乎政府作業公開化、透明化精神，請公告前項網址，俾利學生與家長教師皆可以上網查詢，掌握進度消息確保個人權益。 三、 依本助學金實施要點規定，所稱清寒，係指中低收入戶或家戶年所得總額在新臺幣... 觀看完整文章

主旨： 為建立尊重、和諧及安全之職場環境，提升本校教職員工對職場霸凌議題之認識，強化預防與處理機制，特辦理職場霸凌防治宣導，請全體同仁共同維護健康友善之工作文化。 說明： 一、職場霸凌係指於工作場所中，藉由權勢、地位或職務關係，對他人持續實施不當言行，致影響其身心健康或工作權益之情形。職場霸凌通常具備下列要件： （一）於職務上假借權勢或機會。 （二）逾越職務上必要且合理之範圍。 （三）以威脅、冒犯、歧視、侮辱、孤立言行或其他不當方式對待他人。 （四）造成敵意性、脅迫性或冒犯性之不友善工作環境。 （五）以持續性行為為原則（情節重大者不在此限）。 ... 觀看完整文章

主旨： 為提升本校教職員工對職場性騷擾防治之認識，建立尊重、多元與安全之工作環境，特辦理相關宣導，請全體同仁共同遵守並落實性別平等及職場尊重理念。 說明： 一、性騷擾之定義 依相關法令規定，職場性騷擾係指下列情形： （一）受僱者於執行職務時，任何人以性要求、具有性意味或性別歧視之言詞或行為，對其造成敵意性、脅迫性或冒犯性之工作環境，致侵犯或干擾其人格尊嚴、人身自由或影響其工作表現。 （二）雇主對受僱者或求職者為明示或暗示之性要求、具有性意味或性別歧視之言詞或行為，作為勞務契約成立、存續、變更，或工作分發、配置、報酬、考績、陞遷、降調、獎懲等事項之交換條件。 ... 觀看完整文章