一、 依據： (一) 教育部中小學國際教育中程計畫。 (二) 教育部國民及學前教育署112暨113學年度補助實施國際教育總體工作計畫。 二、 研習資訊請詳見附件實施計畫，重點說明如下： (一) 目的： １、 說明國際教育中程計畫資訊網填報方法，協助學校完成填寫。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學113年7月9日清語研所字第1139005249號函及教育部國民及學前教育署112年12月28日臺教國署國字第1120180201號函辦理。 二、 從PIRLS 2006開始，臺灣已參加過5次的PIRLS調查，國小四年級學生的閱讀素養漸佳。隨著網路技術的日新月異，數位環境成為學習者自主學習的有效途徑。在網路環境中，讀者不僅需要紙本閱讀的理解能力，也還需要整合圖表、動畫、影片等「多模態表徵」的新素養。本研習將介紹學生需具備新世代的多模態閱讀素養，建構新教學思維。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部高中優質化輔助方案辦理。 二、 研習時間：週一13:00至15:00或16:00 （各場次內容及時間，詳見附件所示）。研習地點：桃園市立大溪高中勤學樓3樓或4樓會議室（地址：桃園市大溪區康莊路641號）。 三、 報名請上「全國教師在職進修資訊網」，搜尋各場次課程代碼。各場次報名名額：30人，研習時數：2-3小時，請惠允公（差）假參加。 四、 聯絡人：社群負責人巫昶昕老師， 聯絡電話：03-3878628轉... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會(以下簡稱客委會)113年7月9日客會語字第1136700613號函辦理。 二、 另依據國家客家發展計畫「強化通行客語能量、建立客語友善環境」之目標，提供多樣化客語教材，協助相關人員透過多元學習增強客語能力。 三、 為建立客語友善環境、提升相關人員以客語提供服務之能力，客委會哈客網路學院已設置公務人員、日常公務客語及客語能力認證專區（網址：https://elearning.hakka.gov.tw/mooc/explorer.php），新製多元主題課程，... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年6月18日教國署國字第1135502228號函辦理。 二、 因應十二年國民基本教育課程綱要訂定客語文為語文領域課程，國教署委請國立臺南大學研編客語文分級教材，為使現場教師了解教材編輯重點、教學銜接運用及提升課程教學品質，爰規劃辦理旨揭工作坊，相關資訊如下： (一) 時間：113年8月1日（星期四）上午8時30分至下午4時。 (二) 地點：採線上視訊（https:/... 觀看完整文章