一、 依據國立清華大學114年6月19日清語研所字第1149004503號函辦理。 二、 旨揭專班資訊摘述如下： (一) 報名期限：114年7月7日上午9時至7月18日下午5時（線上報名系統逾期恕不受理；審查資料寄送以郵戳為憑）。 (二) 招生對象： １、 共同條件： (１) 公立或立案之私立獨立學院以上學校，... 觀看完整文章

一、 信誼基金會自2019年第十一屆「信誼兒童動畫獎」起，增設「台灣兒童創作組」，旨在鼓勵兒童投入動畫創作，藉此培養其媒體素養，並促進表達、分享與合作等多元能力的發展。 二、 第十七屆「信誼兒童動畫獎─台灣兒童創作組」即日起徵件，收件截止日期為本2025年9月30日。參加對象為年滿7歲至12歲之台灣學童(含應屆畢業生)。競賽設有特優獎、優選獎、佳作獎數名，頒發獎牌及獎金，另設入選獎數名，頒發獎狀乙紙。相關徵件內容及注意事項，請詳參徵獎辦法。 三、 信誼兒童動畫獎網站 ... 觀看完整文章

一、 依據臺中市政府114年6月19日府授教終字第1140175687號函辦理。 二、 旨揭競賽第一階段公告命題項目為：國語朗讀（高中組）、臺灣台語朗讀、臺灣客語朗讀及臺灣原住民族語言朗讀（僅包含國小組、國中組及高中組）等4項。 三、 上開命題內容業公告於「114年全國語文競賽」網站（https://language114.eduweb.tw），另臺灣原住民族語言朗讀命題部分同步公告於「朗聲四起」網站（https://alr.alcd.center/lobby），以上供各競賽... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年6月19日臺教資(三)字第1140065029號函辦理。 二、 教育部「國小教育階段素養導向之AI素養教學前導計畫」已辦理14場次「素養導向之AI素養教學縣市初階工作坊」，培訓計300名種子教師，為進一步提升國小教師應用生成式AI於問題解決課程設計之專業知能，培養學生AI素養，預計辦理2場次進階工作坊。 三、 旨揭進階工作坊相關資訊說明如下： (一) 日期： ... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學114年6月23日北市大教育字第1146018605號函辦理。 二、 旨揭計畫回應新世代教師對教學現場中師生數位轉型議題的關注，已錄製數位自主研習課程並上架至教育部磨課師平台，期能有效協助教師學習如何設計線上課程，或運用數位學習管理平台，以支持並培養學生成為高度自主的學習者。課程深入探討自我導向學習的理論與實踐，協助教師掌握多元的輕推策略與教學方法，進而提升學生的學習效率與自主能力。 三、 課程資訊： (一... 觀看完整文章